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吉大附中2018级学生寒假社會實踐专辑

发布者: [发表时间]:2019-03-19 [来源]: [浏览次数]:

吉大附中2018级学生寒假社會實踐专辑

茶葉之所以清香,因爲它經過沸水的洗禮;寶石之所以璀璨,因爲它經過刻刀的磨砺。沒有狂暴的風沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有生活中的探索和實踐,就不是一種有價值的生活。

寒假虽然短暂,但丰富的社會實踐活动却让初一1班的同学们收获颇多。书本知识和社会见识同等重要,在书本上找到方法,在实践中验证答案,把校园学习和社會實踐有机结合在一起,努力做到知行合一,正是初一1班同學們孜孜不倦的追求。

走出校園,深入社會,體驗外面世界的精彩。寒假,同學們走進了醫院、快遞公司、書店、家庭、博物館、展覽館……既開闊了視野又增長了見識。我們體會到醫生的救死扶傷,精益求精,看到快遞員用汗水诠釋快速、安全、准確、周到,體驗導購員工作的艱辛,了解中國的上下五千年,我們懂得了勿忘國恥,振興中華,我們學包餃子、做菜,失敗,再嘗試,將失敗是成功之母銘記在心。班主任王老師帶領我們參館的長春規劃展覽館,更像是帶領我們完成了一次穿越,我們看到了家鄉的巨變、未來太陽能的應用、智能機器人、暢遊太空……所有這些引起了我們無數的遐想,我們更加憧憬著美好的未來。有了這些實踐活動,注定這個假期與以往不同。開學了,同學們興奮地分享著實踐活動,都說要有愛:愛小家,愛國家。要有夢:興家之夢,興國之夢。要有恒心:積極努力,不斷進取。看著張張笑臉,王老師說我們長大了……

讀萬卷書,行萬裏路。這個假期初一3班一共进行了八次社會實踐。所做无大事,但所获亦匪浅。在吉林省博物馆,同学们深入了解了吉林历史,体会到了抗联精神,进一步感受到今天美好的生活来之不易;在吉林大学地质宫博物馆,同学们了解到了生物的进化史,感叹于生命的伟大与奇幻;两次来到长春新华书店,同学们体验了当图书导购员的感觉,感受到了书店员工每天的辛苦与不易;在友和羽毛球馆,同学们见识到了羽毛球的魅力,体会到了运动的乐趣;在绿园区康泰园养老院,同学们陪孤寡老人聊天,给他们表演才艺,更加懂得了以後要尊老爱老,孝敬长辈;在吉林省血液中心长春市中心血站,同学们了解了血液的知识,体会到了无偿献血精神的伟大;在长光卫星公司,同学们感受到了科技的魅力,见识了吉林力量、長春長光”——强大了我的吉林!这次社會實踐让同学们懂得了理论与实践相结合的重要性,同学们越发清楚地认识到:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。不仅要读万卷书,更要行万里路。社會實踐,我们会一直坚持!

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。人生是不斷求學的過程,對中學生來說社會是重要的人生大課堂。這個寒假,初一4班同學開展了4项社會實踐活动,分别是:到吉林省第一荣军医院慰问老兵、到吉林省公安厅禁毒总队参观禁毒教育基地展览馆、到长春市图书馆参与志愿服务、到吉林省药品检验所参观。我们在位于公主岭市的吉林省第一荣军医院,采访了老兵的英雄事迹并做慰问演出活动。通过采访交流,同学们知道了英雄就在我们身边,大家带着崇敬和激动的心情,4班的師生和家長不僅給老兵們帶去了糕點、水果、毛巾等物品,更爲老兵們獻上了一台2個小時的文藝慰問演出,讓英雄們感受到了社會沒有忘記他們,他們的精神將一代代傳承下去。在吉林省公安廳禁毒總隊,同學們參觀了禁毒教育基地展覽館,通過警官的講解以及那一幅幅真實的圖片,同學和家長非常震驚,毒品原來離我們這樣近,大家紛紛樹立了人人要遠離毒品,爭做禁毒先鋒的决心。在长春市图书馆,同学们作为义务图书管理员参与志愿服务,整理书架、到扫卫生、接待读者,体会到了劳动的快乐,感受到了服务他人的荣耀。在吉林省药品检验所参观,同学们了解药品分类的知识,知道了吉林省药品检验所承担着药品、生物制品、药品包装材料的监督检验、仲裁检验和委托检验等职能。通过寒假的社會實踐,初一4班的同學們認識到了學習的意義與使命,社會大舞台將爲我們提供無限的空間與可能,我們現在唯有努力學習,強基厚能,才會沿著先輩們開創的道路不斷創造新的輝煌,實現人生的意義。

爲使學生進一步了解吉大曆史,繼承吉大精神,201919日,初一5班的学生在老师的带领下参观了吉林大学校史馆,该活动作为班级寒假社會實踐的重要组成部分,得到了学生和家长们的积极响应,取得了预期的效果。在校史馆讲解员的引导下,大家分别对吉林大学校史文化、优秀校友、发展历程等方面有了深刻的理解,一件件实物、一张张图片,再现了吉林大学的沧桑风雨路,让学生们感受到了极具丰富内涵的吉大精神。唐敖庆校长爱国敬业的故事令学生们动容,老校长创造的光辉业绩也为吉林大学的发展做出了彪炳史册的贡献。白求恩同志在临终前给聂荣臻司令写的信体现了他不屈不挠的革命精神,深深震撼着参观的学生。时代楷模黄大年教授心有大我、至诚报国的宝贵品质也为学生树立了优秀的人生榜样,他们认真聆听讲解员讲述着黄大年教授精彩而卓越的事迹,激起了同学们为国家强大与民族复兴贡献力量的强烈愿望!社会是学生另一个学校,实践则是一种重要的学习方式,参与社會實踐活动有助于学生进一步增加视野、了解社会。这次社會實踐活动使学生们更加深刻的体会到吉林大学的历史底蕴与人文魅力,这对于他们增强对学校的归属感和荣誉感有着积极的作用,更有助于帮助他们感受吉大校训求實創新、勵志圖強背後的深刻意蘊,而吉大附中的學子也會在之後的學習與生活中不斷努力,成爲吉林大學的驕傲!

社會是另一個重要的學校和課堂,實踐是另一種重要的學習方式和途徑。吉林大學附屬中學初一6班的同學們積極響應學校的號召,在2018——2019学年度寒假,携手共青团吉林省委吉青家园青少年综合服务平台,开展了一系列的社會實踐活动,学习和践行社会主义核心价值观。学子们朝气蓬勃,团结向上,用实际行动来诠释放飛青春夢想,少年強則中國強的內涵,以實際行動來宣告:我們是有夢想有行動的“00,中國夢,也是我的夢。

 2019年寒假,吉大附中初一7班的同学们分别到吉林省图书馆和中国一汽集团公司参加了丰富多彩、饶有意义的社會實踐活动。114日至18日同學們在省圖分組參加了圖書管理員崗前培訓,並親身體驗了圖書管理工作的辛勞,對圖書管理知識和社會服務工作有了直觀認知和深刻感悟。124日,同学们又来到一汽开展了红旗少年文化体验之旅,同学们先後参观了红旗文化展馆和一汽大众奥迪总装车间,并在汽车趣味体验活动中学习了汽车的构造功能等相关知识,同学们震撼于祖国汽车工业的辉煌与进步之余,纷纷表示要发奋学习,将来为祖国的经济发展和工业腾飞贡献自己的力量!

爲促進高校資源快速融進中小學生中,提升中小學生科技實踐活動能力,培養中小學生學科學、愛科學的興趣,助力未成年人健康發展,在實踐中鑄就美麗人生,吉林大學附屬中學初一8班的同學們參加了7项社會實踐和公益活动。同学们去生命科学馆,探索了生命的诞生和发展的过程,了解人体的基本结构,掌握医学知识,更加懂得了尊重生命、热爱生命、健康生活。在长春市中医院,了解到中药材的功效和急救技能的操作知识。同学们又走进了贵阳社区,听社区的阿姨们讲解社区的工作,到附近的居民小区清理小广告,了解到了乱贴小广告的危害以及清理方法。吉林大学汽车工程系汽车构造馆,是男同学们最喜欢的地方,大家在这里了解的汽车的构造,以及未来汽车造型的发展趋势。说到发展趋势,同学们还参观了长春市规划馆,了解了长春的现状及长春市未来十年二十年的发展规划。同学们还参加了吉林大学地质博物馆及黄大年纪念馆。开学前夕,同学们相约到长春市图书馆参加市图文化大集活动,集市上同学们积极参与了中国民间艺术——泥塑活动,在陶艺实践中既磨练了意志,又享受到了成功的乐趣。这个假期同学们走出校门,走向社会,了解社会,提升思想,通过参加社會實踐活动,我们更新了观念,吸收新的思想与知识,在社会的大课堂里,同学们由贪玩变得好学,由懒惰变得勤快,由茫然变的自信,由幼稚变得成熟……

初一9班的同学们在寒假里组织了八次社會實踐活动。分别是省禁毒教育基地、长春市消防支队、博物馆、科技馆、汽车博物馆、新华外文书店等等。在禁毒教育基地,学生们了解到了毒品的危害,青少年绝不能染上毒品。博物馆馆长亲自讲解了古代的灯具、瓷器、服装等,同学们了解了古代的文化、习俗。生命科学馆里,我们观看了胎儿的发育过程,感悟到了母亲的不易与母爱的神圣和伟大,决心孝敬父母。在汽车馆里我们了解了汽车的发展历程,以及汽车的生产水平代表了国力强盛和科技的发展等。在外文书店的实践中,通过整理图书、装订图书学生们体会到了劳动的艰辛。社會實踐活动是一种教育活动。通过社會實踐活动使学生们能更早地接触社会,了解到一些课本学不到的知识,使他们的情感得到升华。

這個寒期,初一10班參觀了吉林省禁毒教育基地,這使同學們認識了許多毒品並了解到毒品給人類帶來的危害。吸毒,是好奇心的驅使,是家破人亡的開始,是人生毀滅的開始。吸毒,是放棄健康,放棄親友,放縱自己的不歸歧途。身爲中學生,我們應當拒絕毒品,不被毒品所侵害,請對毒魔說:不!另外,10班四名同學參加了英國遊學活動,短短十四天,大家感受頗多。既有初到英國的興奮、快樂,也有離開寄宿家庭的不舍和對英國的留戀。我們曾在大英博物館的曆史長河中暢遊,在倫敦眼上領略大不列顛的風采,在自然博物館裏欣賞大自然的奇特……讀萬卷書,行萬裏路!我們,一直在路上!

雲淡風輕,陽光朗照。2019111日,吉大附中初一11班的学生们在班主任孟令杰老师的带领下来到了吉林省图书馆,开启了寒假的第一次社會實踐活动。同学们在孟老师的指挥下,安静有序地走进图书馆,讲解员阿姨为同学们介绍了图书馆的整体概况,大家了解了省图成立于清宣统元年,当时馆址设在吉林市,新中国成立後,于1954年遷至長春市。現在的省圖新館應用先進的技術、采用智能化管理,爲讀者提供便捷的服務。目前藏書共計500萬冊、閱覽座位3000个。随後同学们在讲解员阿姨的引领下又来到了省图典藏博物馆,其中古籍线装书就有43萬冊,唐人寫經、宋元明刻本等堪稱稀世珍品;明國書刊12萬冊,僞滿資料5万册,以上书籍都具有较高的史料价值。在图书阅览区,讲解员叔叔介绍图书的分类以及怎样用机器快速查找到想要预览的书籍的方法。听完叔叔的讲解,同学们迫不及待地用新学到的方法找到了自己喜欢的书籍。书籍是人类进步的阶梯,书籍带我们在知识的海洋中遨游,帮助我们认识世界,改变世界。今天我是小小图书管理员,用我的双手去整理、去呵护带给我们知识的每一本书。最後同学们观看了数字电影,感受科技创新的力量。数字电影是高科技的产物,许多传统电影制作中做不到的镜头都要运用电脑技术完成。初一11班的第一次社會實踐活动在老师的带领下,在热心家长的支持下顺利结束了,在实践活动中同学们学到了知识,感受到了知识的力量,本次活动的宗旨鼓舞着每一位同学,大家时刻铭记:知识才是推动人类发展的根本动力。

生命與愛同行,初一12班全体学生在寒假期间,先後到自然生命科学馆、吉林省孤儿学校和吉林省公安厅禁毒总队进行社會實踐,美好的假期从认识生命、了解自己开启。孤独的生命因为有爱,增加了温度,平添了希望。珍惜生命,远离毒品,开阔眼界,净化心灵,生命如此神奇,我们怎能辜负?让生命与爱自然成长!

春华秋实,岁月潇湘。回首漫长的寒假时光,是社會實踐活动让假期变得更加丰富多彩。111日,初一13班的全體同學走進生命科學館,探索生命的神奇奧秘。118日,我們參與科普大講堂,學習急救的應對措施。我們始終堅信:行乃知始,知乃行成。收获的路上,是学与行的锤炼;耕耘的路上,是思与道的硕果。社會實踐,我们一直在路上!

社會是一個重要的學校和課堂,實踐是另一種重要的學習方式和途徑。這個寒假,初一14班的同學們開展了6项社會實踐活动,地点分别是吉林大学口腔医院、长春市规划馆、同仁书店、星轶影城、吉林大学仿生实验室、博远·祥祉园养老院,学习和践行社会主义核心价值观。通过参观吉林大学口腔医院,聆听医学专家的讲座,同学们深切认识到口腔保健关系到每个人的身体健康,不容忽视。在长春市规划馆,同学们印象最深的是百年长春展区,让我们体会到了长春的沧桑巨变并由衷地为自己的家乡感到骄傲。在同仁书店社會實踐的两个小时里,同学们体验了迎宾员、接待员、理书员等岗位,我们付出了辛劳和汗水,塑造了大方从容的体态,也收获了自信心和责任感。在吾悦广场的星轶影城,同学们了解了关于电影放映厅的台前、幕後,还一起看了场电影,给自己的心情放个假。而吉林大学南岭校区的仿生实验室之行,让同学们了解了很多关于仿生学的知识。在博远·祥祉園養老院,同學們熱情地慰問了養老院的爺爺奶奶,獻上了精心准備的節目。通過此行,同學們懂得並踐行了敬老、愛老的優良傳統。寒假的這6次社會實踐活动,让初一14班的同學們收獲良多。社會是更廣闊的舞台,除了學習,我們還要關注社會、服務社會、回報社會,繼續前行,不斷完善自我,爲社會貢獻力量!

初一15班:生命科學館,由古至今、由器官到人體,將人類史和人體直觀展現,讓我們感受到生命的壯麗神奇;拼博向上的吉大人,自強不息的吉大精神,吉大校史館讓我們對吉大肅然起敬;吉林省科技館的恢弘和物理的深邃以及化學的神奇,科學的偉大令人記憶深刻;莊嚴的國徽、肅穆的法庭,吉林省檢察院把法律的神聖進行了诠釋,教育我們做守法公民;新加坡高素質國民、優美的環境、有序的生活和環保理念,讓我們自省,祖國強大需要我們自律自強。

一月五日,初一16班全体同学去了鼎新楼,参观了吉大的校史馆并了解吉大名人和他们的事迹。我们又去了吉大梦工厂,那里有很多有趣的发明和创造,例如:机械鱼、 机械狗等让我们耳目一新。一月八号我们从长春出发,开始了为期七天的新加坡之旅,新加坡是位于东南亚马来半岛南端的一个岛国,发达的经济使其成为亚洲四小龙之一。我们去了动植物公园,见到了许多珍贵的动植物,还有我们国家的国宝大熊猫,真是可爱极了。一月十六日,我们去了羽毛球馆,学习了打羽毛球。我们又去慰问了敬老院的老人,为爷爷奶奶们表演节目以及演讲。看到他们欣慰的笑容,我们内心感到十分幸福和快乐。这次的社會實踐活动让我们了解了吉大的历史,学会了独立思考,学到了江苏快3书本上没有的知识。

世事洞察皆學問,人情練達即文章。一個人的學問不僅僅來自于書本課堂,江苏快3的來自于生活這本大書。這個假期初一17班的同学们积极参加社會實踐活动,认真地读好生活之书的每一页!

第一頁:學之初,灑掃應對初體驗——百汇宾馆社會實踐活动

第二頁:生命科學之花,難忘的生命之旅——长春医学高等专科学校社會實踐活动

第三頁:小小的世界,大大的奧秘——吉林大学基础医学院社會實踐活动

第四頁:徜徉在書海裏,爲書籍服務——重庆路新华书店社會實踐活动

生活這本大書,厚重又多彩,從這本書中,我們將學到謀生的本領,增長人生的智慧,最終更好地服務社會。我們讀書也寫書,希望不久的將來,我們在這本大書中留下絢麗的一筆!

人的一生中,學校並不是唯一的學習場所,更廣闊的學校是社會。我們在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

轉自吉大附中公衆號(文章有改動,原文請關注吉大附中公衆號)

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